OSINT : mener une enquête ou un fact-checking numérique – niveau 1

Bloc de compétences n°4 du titre certifiant RNCP Journaliste multimédia

Durée : 21 h  

Sessions : du 16 au 18 décembre 2024

Pourquoi choisir cette formation

Compétences visées

• Comprendre l’intérêt journalistique de l’OSINT
• Avoir le souci d’enquêter dans le respect de la déontologie
• Savoir comment sécuriser sa navigation
• Connaître la boîte à outils de l’OSINT
• Maîtriser la recherche avancée dans différents moteurs
• Fouiller un site web à l’aide de différentes méthodes
• Utiliser les techniques d’authentification d’images et de vidéos
• Utiliser les outils de géolocalisation et de datation d’un événement
• Connaître les méthodes pour identifier les profils et les biens sur le web
• Être autonome pour mener une enquête OSINT de A à Z

Public

• Journalistes
• Membres d’associations, d’ONG
• Salariés de l’administration ou de collectivités territoriales
• Chercheurs, universitaires
• Autres : projet à présenter à l’équipe pédagogique de l’ÉMI

Prérequis

Aisance sur le web et les réseaux sociaux (Twitter, Instagram, Whatsapp notamment).

Programme

• Pourquoi faire de l’OSINT ?
• Enquêter à partir de sources ouvertes dans le souci de la légalité et de l’éthique
• Assurer la sécurité de sa navigation
• Installer la boîte à outils OSINT : préparer son poste de travail et son navigateur, utiliser les bonnes extensions
• Dorking : maîtriser la recherche avancée Google, Bing, Yandex pour retrouver des documents confidentiels, supprimés, rechercher des infos et les recouper pour une enquête.
• Fouiller un site web (adresse IP, DNS, adresses mail, sous-domaine).

Jour 2

• Enquêter sur les images et vidéos en circulation : recherche inversée, métadonnées, maîtrise d’Invid
• Géolocaliser un événement : maîtriser Googlemaps, Google Earth et autres outils libres.
• Dater un événement avec Suncalc.
• Dresser le portrait d’une cible à partir de ses réseaux sociaux
• Traquer les biens : utiliser différentes bases de données ouvertes, localiser bateaux commerciaux, yachts et avions privés, entre autres.

Jour 3

Atelier tutoré : cas pratique OSINT (en petits groupes).

Équipe pédagogique

Thomas Eydoux est journaliste à la cellule Enquête vidéo du Monde. Il a précédemment exercé comme journaliste reporter à BFMTV, puis en tant qu’enquêteur indépendant pour Les Observateurs de France 24, Les Révélateurs de France TV. Il est membre d’Open Facto, l’association francophone pour l’investigation en sources ouvertes (OSINT). Titulaire d’un mastère spécialisé Renseignement, Thomas travaille principalement sur les conflits, la défense et le renseignement. Il est expert dans la géolocalisation, l’analyse des réseaux sociaux, des codes sources et des vidéos. Il est membre de l’équipe d’encadrement des « OSINT Games » de l’ÉMI.

Méthode pédagogique

Le troisième jour est consacré à un cas pratique, tutoré par l’intervenant. Les stagiaires travaillent en petits groupes. Il leur est proposé d’enquêter sur une situation réelle complexe, nécessitant une réflexion méthodique sur la stratégie à adopter et les outils à mobiliser. A travers une itération d’échecs-succès, le stagiaire appréhende peu à peu les conditions réelles du process d’une enquête OSINT.

Cette technique basée la mise en situation et l’immersion dans le monde réel, vise à permettre une autonomie rapide des stagiaires après la formation.

Un support de formation avec tutoriels est remis aux stagiaires en fin de formation.

Il est conseillé aux stagiaires de venir avec leur propre ordinateur portable, de façon à conserver les outils et extensions utilisés durant la formation.

Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation

• Quizz durant la formation
• Exercices pratiques
• Rapport d’enquête à réaliser le troisième jour
• Fiches d’évaluation à l’issue de la formation